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『美術教育研究』No.24/2018

・論文

藤井 尚子
「病院のアート」をめぐる主体と意義の整理
ーパブリックアートの概念と「公共性」を手掛かりにー
       
上山 明子
乾漆彫刻の系譜と継承のための教育



・研究ノート

中村 望起子
幼児期の美術教育における技法・素材の選択の在り方
ー作家の制作過程を手がかりにー



・実践報告 

磯崎 えり奈
人間形成における工芸を学ぶことの意味
ー横断的、縦断的特性を生かした教育活動の可能性ー

野口 徳雄、小川 珠美、中丸 彩希、中村 望起子、山本 玲央、藤澤 穂奈美
幼児とアーティストが関わる造形表現の実践



・書  評

立原 慶一 
新井 哲夫 編著 『思春期の美術教育』 日本文教出版



・第24回美術教育研究大会

大会企画
「美術と工芸の力ー特別支援を考えるー」

〔講演者〕
高見 暁子

〔司会〕
萩野谷 栄、原口 健一

〔鼎談〕
本郷 寛、豊福 誠

大会発表

口頭発表:
鶴野 俊哉、大野 匠、橘 美知子、井戸川 敦

展示をともなう口頭発表:
中村 望起子、上山 明子、小川 珠実、中丸 彩希、中村 望起子、野口 徳雄、山本 玲央、藤澤 穗奈美

展示発表:
大河原 典子、大小田 万侑子、片岡 浩、西山 大基、福岡 龍太

大会報告

『美術教育研究』No.24/2018
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